Teste de Raciocínio Lógico

O formato desse teste é bastante incomum, o que pode ser vantajoso porque as tarefas que apresentam aos sujeitos quantidades intermediárias de novidade tendem a ser boas medidas de inteligência¹. Você deve inferir as relações entre as palavras da lista e, em seguida, escolher o melhor diagrama para representar essas relações.

Este Teste de Raciocínio Lógico tem o potencial de avaliar o raciocínio verbal, bem como a capacidade de lidar com a novidade relativa, o que parece muito importante para a inteligência².

Instruções

Para cada questão, indique qual é o diagrama que expressa melhor a relação entre as três palavras dadas. As relações podem não ser tão diretas quanto parecem, por isso, pense com cuidado. Este teste não tem limite de tempo.

A melhor forma de analisar cada relação é identificando a palavra com um significado mais amplo e que possivelmente englobe as demais. Em seguida, deve questionar a relação entre as palavras restantes. Por exemplo:

A é sempre B / C? - Se sim, então A estará dentro de B / C. Se não, ele estará separado.

A é parcialmente B / C? – Se sim, ele se sobreporá parcialmente a B / C. Se não, ele estará separado.

A nunca é B / C? - Em caso afirmativo, ele estará separado de B / C. Em caso negativo, se aplica uma das duas situações anteriores.

O tipo de pergunta que você faz pode variar.

Exemplos:

1. Meio de transporte - Táxi - Taxista

Meio de transporte é o termo com o significado mais amplo. Portanto, você pode tomá-lo como base para comparar a relação entre as palavras restantes.

O táxi é sempre um meio de transporte. Assim, seu círculo ficará totalmente dentro daquele do meio de transporte. Taxista, porém, não tem relação com as outras palavras.

O taxista é sempre um meio de transporte? - Não

O taxista é parcialmente um meio de transporte? - Não

O taxista nunca é um meio de transporte? Afirmativo.

O círculo para taxista deverá estar completamente separado dos outros dois. O diagrama terá dois círculos, um dentro do outro, e um círculo completamente separado ao lado.

2. Bebidas - Vinho - Cerveja

Bebidas é a palavra com o significado mais amplo.

O vinho é sempre uma bebida? - Sim. O círculo para vinho estará dentro do círculo para Bebidas.

Cerveja é sempre uma bebida? - Sim. O círculo para cerveja estará dentro do círculo para Bebidas.

Agora você só precisa estabelecer a relação entre Vinho e Cerveja. Vinho nem sempre é cerveja e cerveja nem sempre é vinho. O vinho não é parcialmente cerveja, nem a cerveja é parcialmente vinho. A última pergunta é se o vinho nunca é cerveja e se a cerveja nunca é vinho, e a resposta é afirmativa para ambos.

Portanto, os círculos de cerveja e vinho não se sobrepõem de forma alguma. O diagrama que melhor expressa a relação entre as três palavras terá um círculo maior (Bebidas), com dois círculos menores em seu interior (Cerveja e Vinho) separados um do outro.

Exemplo de teste:

Isenção de Responsabilidade:

Este Teste de Raciocínio Lógico foi desenvolvido com um propósito educacional e de entretenimento. Os resultados não constituem uma avaliação psicológica ou psiquiátrica de qualquer tipo e podem não oferecer um retrato preciso da aptidão mental do examinado. Não garantimos a exatidão dos resultados e estes não devem ser usados como um indicador das capacidades do indivíduo para um fim específico.

As respostas podem ser registradas e usadas para fins de investigação ou para serem distribuídas de outra forma. Todas as respostas são registradas anonimamente.

Como funciona este Teste de Raciocínio Lógico?

Este teste de raciocínio lógico usa diagramas de Venn para avaliar a capacidade dos candidatos de pensar logicamente.

Os diagramas de Venn são um método para organizar as informações em uma representação visual. Em outras palavras, eles ajudam a transformar uma relação entre palavras e conceitos em uma representação gráfica.

Tradicionalmente, esses diagramas usam círculos ou outras figuras geométricas que podem se sobrepor ou não. Cada figura representa um conjunto - um conceito ou palavra. A interação entre as figuras expressa a relação entre esses conjuntos. Por exemplo, uma interseção entre duas figuras indica que os conjuntos compartilham algo em comum.

Este teste também visa avaliar o raciocínio indutivo e, por isso, cada questão apresenta três conjuntos e o examinado deve indicar o diagrama de Venn que melhor representa a relação entre eles. O raciocínio indutivo implica que o examinado deve observar os conjuntos, encontrar um padrão entre eles e traçar uma hipótese que pode então ser transformada em uma teoria que pode ou não ser válida.

Na prática, para esse teste de raciocínio lógico, o objetivo não é que os participantes testem a validade da teoria, mas antes que expressem o padrão e a hipótese na forma de um diagrama. Em outras palavras, o examinando deve induzir a conexão geral entre os conceitos / palavras para poder transformá-lo em uma representação gráfica.

Dicas para resolver testes de raciocínio lógico

Embora os testes de raciocínio lógico sejam projetados para avaliar a capacidade de pensar logicamente, tradicionalmente eles também contêm perguntas que se destinam a avaliar outras habilidades. Na prática, isso significa que não existe um único tipo de teste de raciocínio lógico, mas sim vários, com questões que também podem ser bem distintas.

Independentemente do tipo de teste que você pretende fazer, existem dicas universais que podem ser de grande ajuda para prepará-lo para o sucesso.

Tente resolver a questão sem olhar para as respostas

Em testes de raciocínio lógico, as questões de múltipla escolha são normalmente elaboradas para serem confusas. O objetivo é garantir que os participantes do teste cheguem à resposta certa por meio do raciocínio e não apenas da exclusão.

Isso significa que algumas das respostas possíveis serão muito semelhantes e, à primeira vista, todas podem parecer corretas. Na maioria das vezes, os participantes do teste tendem a se confundir com as semelhanças e começar a questionar seu próprio raciocínio.

Uma boa dica para resolver testes de raciocínio lógico é, então, se focar em encontrar a resposta sozinho, sem olhar para as respostas possíveis. Mantenha sua mente limpa de qualquer confusão e concentre-se em encontrar uma resposta lógica e razoável para o problema. Quando tiver certeza de que a tem, selecione a resposta correspondente e siga em frente. Não se detenha nas opções restantes.

Familiarize-se com o teste

Mesmo que não haja restrição de tempo para responder às perguntas da prova, o tempo é, ainda assim, levado em consideração para o cálculo da sua classificação.

Praticar testes semelhantes ou, pelo menos, verificá-los antes de fazer o oficial pode, portanto, ser de grande ajuda para resolver o problema do tempo. Quando você não sabe o que esperar, precisa gastar segundos preciosos para se familiarizar com as figuras, sequências ou tipo de informação apresentada, antes de realmente começar a resolver o problema.

Treine suas habilidades de raciocínio lógico

Praticar testes de raciocínio lógico é uma boa maneira de treinar essa habilidade e ao mesmo tempo se familiarizar com as questões, mas não é a única forma de o fazer. 

Na verdade, existem várias atividades que você pode realizar em sua vida diária que não parecem um treinamento, mas que o ajudarão a desenvolver suas habilidades gerais de raciocínio. Por exemplo, muitos jogos de quebra-cabeça como sudoku, palavras cruzadas ou puzzles exigem que você use o raciocínio lógico para resolvê-los.

Pratique outros testes de raciocínio

Muitos outros testes projetados para avaliar uma dimensão da inteligência também implicam o uso de raciocínio lógico. Por exemplo, em um teste de raciocínio verbal com silogismos, você precisa tirar uma conclusão lógica da relação entre duas ou mais afirmações. Em um teste com séries de números ou figuras, você precisa detectar a regra lógica que governa as sequências.

Praticar testes diferentes pode ajudá-lo a desenvolver suas habilidades de raciocínio em mais de uma esfera.

Referências:

¹ Sternberg, J. & Gastel, J. (1989). If dancers ate their shoes: Inductive reasoning with factual and counterfactual premises. Memory & Cognition. 17 (1), 1-10

² Sternberg, R. J. (1985). BeyoruJIQ: A triarchic theory of human intelligence. New York: Cambridge University Press.